Un programme de sensibilisation aux risques d'usages de l'Internet
(produit par Tralalere)
soutenu par le ministère de l'éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche
Attention canular

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Lié à l'animation Vinz et Lou : "Attention canular "
L’objectif général de cette animation est d’informer que les courriels sont aussi utilisés par certaines personnes pour propager des informations fausses ou alarmistes. Nous devons donc rester vigilants afin de ne pas être leurrés et ne pas relayer ces informations
Fiche pédagogique
1) Problématique
En anglais, on parle de HOAX ; traduction : canular, gag. De tous temps, des informations fausses ont circulé. Certaines sont inscrites dans la mémoire collective comme l’histoire du monstre du Loch Ness, l’involontaire canular radiophonique d’Orson Welles qui a fait croire à l’invasion d’extra terrestres venus de Mars, la quête organisée pour la veuve du Soldat Inconnu…
La facilité que donne Internet pour communiquer démultiplie la portée et même le nombre de ces canulars maintenant véhiculés par voie de courriels.

Le site www.hoaxbuster.com répertorie 7 variétés de ces fausses informations :

  • Les annonces de faux-virus. Certaines vous proposent de télécharger l’antidote qui, lui, comporte un réel virus.
  • Les chaînes de solidarité pour aider quelqu’un, trouver un rein… Certaines sont complètement inventées, d’autres malheureusement obsolètes continuent de circuler.
  • Les promesses de gain : vous devez faire suivre un message à un maximum de personnes, chaque envoi vous rapportant soit disant quelque chose.
  • Les promesses de bonne fortune si vous faites suivre le message (ou de tous les maux de la Terre dans le cas contraire)
  • La désinformation : c’est un scandale, informez vite vos amis !
  • La pétition, variante de la désinformation, qui invite à s’unir pour soutenir ou protester sur un sujet inventé et qui n’aura jamais de destinataire.
  • L’humour, qui n’est pas forcément toujours drôle !

A noter que, contrairement aux virus, les canulars ne font courir aucun risque immédiat à votre ordinateur. Soyez cependant très vigilants sur les alertes de virus et ne cliquez JAMAIS sur un lien présent dans le mail : certains pirates utilisent ce biais pour infecter votre ordinateur.

Par contre, ces canulars ont des conséquences réelles, certaines se révélant éventuellement graves :

  • Ils encombrent inutilement le réseau Internet et peuvent le ralentir sensiblement en cas de grande popularité.
  • La variété « désinformation » peut s’apparenter dans certains cas à de la diffamation.
  • La banalisation de certaines alertes fait tomber la vigilance du fait de la lassitude qu’elle procure ; prenons garde à ne pas crier au loup trop vite car s’il arrive vraiment, on risque de ne pas le voir...
  • De façon similaire, les fausses chaines de solidarité peuvent masquer de réelles et urgentes demandes.
  • La variété « pétition » est une aubaine pour les « spammeurs » qui récupèrent ainsi des listes d’adresses de courriel.

En conséquence, plusieurs réflexes s’imposent :

  • Ne jamais prendre pour argent comptant ce qui est écrit dans un courriel, surtout s’il vient d’un inconnu, s’il est adressé à beaucoup ou s’il est simplement transféré.
  • En cas de doute, vérifier l’information (les sites www.hoaxkiller.fr et www.hoaxbuster.com possèdent un moteur de recherche permettant de vérifier si un contenu de courriel a déjà été répertorié comme un « hoax »)
  • Si le courriel est reconnu comme un canular, ne pas devenir à son tour pollueur en le diffusant !
Prévenir gentiment l’expéditeur de sa méprise.
2) Activités en classe
  • a - Décrire et raconter : 6 indices à ne pas rater (repérage de notion)
    Questions Eléments de réponse

    Quel danger menace Vinz ?

    		Une météorite va s’écraser à l’angle de sa rue.
    Que fait Vinz à la réception du courriel et pourquoi ? Il envoie lui-même ce message à 10 autres personnes comme le demande le courriel, croyant que cela le sauvera !
    Que se passe-t-il juste après que Vinz a fait suivre le message ? Un compte à rebours s’affiche sur son écran pour lui faire croire que la météorite va s’écraser dans 36, 35, 34… secondes.
    Que fait Vinz en voyant le compte à rebours ? Il croit au canular, avertit tout le monde, va se fabriquer un abri dans le jardin.
    Pendant ce temps, Lou revoit un message ; que dit-il ? « Veuillez ne pas tenir compte du mail concernant une météorite. C’est un canular »
    Quelle est la morale de l’histoire ? Info ou canular, avant d’alerter tes amis, vérifie.
  • b - Pistes d'activités
    • ** Proposer aux enfants de faire le défi Vinz et Lou lié à l'animation
      qui permet de valider la compréhension des messages véhiculés dans l’animation.

    • L’enseignant pourra recenser une série de canulars afin d’en étudier avec les enfants les éléments récurrents et essayer de comprendre comment ils ont pu être pris au sérieux.
  • c - Pour élargir le débat
    • Elargir à la notion de rumeur, comment elle se propage (si on vérifiait une information, on stopperait la rumeur, c’est pareil sur Internet).
3) Partie informative

Liens

Lexique

Définition des différents usages de l'Internet :
Issu de « Vinz et Lou sur Internet », une production Tralalere
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